Luis Alexánder Conde Solano, PhD.

Professor

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2019
La noción de equipartición de fracción y sus herramientas de verificación en un contexto musical
Restrepo, G. E. S., Chauvin, M. A. A. & Solano, L. A. C., 1 ene 2019, En : Educacao e Pesquisa. 45, e188695.
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Acceso abierto
1 Cita (Scopus)
2018

EQUIPARTICIONES MUSICALES
CONDE SOLANO, LUIS. ALEXÁNDER., 1 ene 2018
Resultado de la investigación: Formato sin texto › Software
2017
Reflexiones en comunidad de práctica sobre Triángulos imposibles en clase de matemáticas
Solano, L. A. C., Rico, S. E. P. & Leal, J. E. F., 1 ene 2017, En : Educacao e Pesquisa. 43, p. 453-466 14 p.
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
2016
Digital mediation and interdisciplinarity: An approach to the study of variation
Parada, S. E., Conde, L. A. & Fiallo, J., 1 dic 2016, En : Bolema - Mathematics Education Bulletin. p. 1031-1051 21 p.
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
3 Citas (Scopus)
Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación.
CONDE SOLANO, LUIS. ALEXÁNDER., 1 ene 2016, En : Bolema : Boletim De Educação Matemática. 30, p. 1031-1051 21 p.
Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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