Ciberbullying y género: Nuevos referentes en la ocupación de los espacios virtuales

Isabel Tajahuerce Ángel, Yanna G. Franco, Javier Juárez Rodríguez

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

5 Citas (Scopus)


Research on the topic of cyberbullying often ignores the gender aspects involved as it is approached as a problem of peer bullying. However, cyberbullying reproduces the same gender stereotypes which are present in physical spaces: it often involves the threat of spreading content aimed at undermining young women´s reputation and jeopardizes their present and future personal and professional relationships. In the face of these aggressions, the message that is transmitted to adolescent girls in the media is not one of empowerment but of fear. The burden of protecting oneself and adopting precautions is subverted in them, just like in physical spaces. It is essential to socialize adolescents without fear of discrediting, marginalization, humiliation and, in short, gender violence.

Título traducido de la contribuciónCyberbullying and gender: New benchmarks in the occupation of virtual spaces
Idioma originalEspañol
Páginas (desde-hasta)1845-1859
Número de páginas15
PublicaciónEstudios Sobre el Mensaje Periodistico
EstadoPublicada - 1 ene. 2018

Palabras clave

  • Cyberbullying
  • Cyberbullying and gender
  • Education
  • Gender
  • Internet and gender
  • Space and gender

Tipos de productos de Minciencias

  • Artículo B - Q3


Profundice en los temas de investigación de 'Ciberbullying y género: Nuevos referentes en la ocupación de los espacios virtuales'. En conjunto forman una huella única.

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