Informes de investigación : COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

NORELY MARGARITA SOTO BUILES

Informes de investigación : COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

Grupo de Investigación en Educación, Sociedad y Paz

Resultado de la investigación: Apropiación Social › Informes de Investigación

Resumen

2013, Proyecto de investigación: COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

Idioma original	Español (Colombia)
Estado	Publicada - 1 ene. 2013

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AU - SOTO BUILES, NORELY MARGARITA

PY - 2013/1/1

Y1 - 2013/1/1

N2 - 2013, Proyecto de investigación: COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

AB - 2013, Proyecto de investigación: COMPRENSION DE LAS CONCEPCIONES Y SIGNIFICADOS SOBRE PEDAGOGIA, DIDACTICA, CIENCIA Y LIBERTAD QUE CIRCULAN EN LAS PRACTICAS DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN

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