The Potentiated Discursive Competence Through Multimodal Texts

Mary Luz Hoyos Hoyos, Gladys Lucia Acosta Valencia, Solbey Morillo Puente

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	175-201
Publicación	REVISTA CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION
Volumen	9
N.º	17
DOI	https://doi.org/10.22395/csye.v9n17a9
Estado	Publicada - 2020

Acceder al documento

@article{64675cf122a847be9be184decc467af9,

title = "The Potentiated Discursive Competence Through Multimodal Texts",

keywords = "discursive competence, dialogical perspective, operative procedures of discourse, multimodal texts, didactic strategic",

author = "{Hoyos Hoyos}, {Mary Luz} and {Acosta Valencia}, {Gladys Lucia} and {Morillo Puente}, Solbey",

year = "2020",

doi = "10.22395/csye.v9n17a9",

language = "Ingl{\'e}s",

volume = "9",

pages = "175--201",

journal = "REVISTA CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION",

issn = "2256-5000",

number = "17",

}

TY - JOUR

T1 - The Potentiated Discursive Competence Through Multimodal Texts

AU - Hoyos Hoyos, Mary Luz

AU - Acosta Valencia, Gladys Lucia

AU - Morillo Puente, Solbey

PY - 2020

Y1 - 2020

KW - discursive competence

KW - dialogical perspective

KW - operative procedures of discourse

KW - multimodal texts

KW - didactic strategic

U2 - 10.22395/csye.v9n17a9

DO - 10.22395/csye.v9n17a9

M3 - Artículo

SN - 2256-5000

VL - 9

SP - 175

EP - 201

JO - REVISTA CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION

JF - REVISTA CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION

IS - 17

ER -