EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ACTIVAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN LAS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL MANUEL CAÑIZALES DEL MUNICIPIO DE QUIBDÓ ¿ CHOCÓ

  • Diego Arroyave
  • Iván Villegas
  • Carolina Gómez

Tesis doctoral: Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica

Resumen

EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA ACTIVAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN LAS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL MANUEL CAÑIZALES DEL MUNICIPIO DE QUIBDÓ ¿ CHOCÓ
Fecha de adjudicación31 dic 2016
Idioma originalEspañol (Colombia)
SupervisorHilderman Cardona Rodas (Supervisor)

Palabras clave

  • Maestría en Educación

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