Escuela, redes de ilegalidad y corporeidad en contextos de extrema pobreza urbana: un estudio de educación comparada a través de las narrativas de jóvenes en escuelas secundarias de Medellín (Colombia) y Buenos Aires (Argentina)

  • Marco Antonio Bonilla Muñoz

Tesis doctoral: Tesis de doctorado

Resumen

Escuela, redes de ilegalidad y corporeidad en contextos de extrema pobreza urbana: un estudio de educación comparada a través de las narrativas de jóvenes en escuelas secundarias de Medellín (Colombia) y Buenos Aires (Argentina)
Fecha de adjudicación31 dic 2016
Idioma originalEspañol (Colombia)
SupervisorJair Hernando Alvarez Torres (Supervisor)

Palabras clave

  • Doctorado en Ciencias de la Educación

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