La toma de notas en clase como práctica de los estudiantes y su relación con la evaluación del docente: caso del programa de Ingeniería de Alimentos de laUNIVERSIDAD de Antioquia

  • Damaris Velásquez Rojas
  • otros otros

Tesis doctoral: Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica

Resumen

La toma de notas en clase como práctica de los estudiantes y su relación con la evaluación del docente: caso del programa de Ingeniería de Alimentos de laUNIVERSIDAD de Antioquia
Fecha de adjudicación31 dic 2003
Idioma originalEspañol (Colombia)
SupervisorLiliana Damaris Pabón Giraldo (Supervisor)

Palabras clave

  • Maestría En Educación

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