MICROPROYECTO: DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A LA CONSTRUCCIÓN DE PROCESOS DIDÁCTICOS, UNA ACCIÓN QUE TRANSFORMA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL MUNICIPIO DE ABEJORRAL, ANTIOQUIA

  • Marcela Góez Duque
  • Jenny Katerine Jiménez Arango

Tesis doctoral: Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica

Resumen

MICROPROYECTO: DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS A LA CONSTRUCCIÓN DE PROCESOS DIDÁCTICOS, UNA ACCIÓN QUE TRANSFORMA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL MUNICIPIO DE ABEJORRAL, ANTIOQUIA
Fecha de adjudicación31 dic 2016
Idioma originalEspañol (Colombia)
SupervisorCesar Nuñez (Supervisor)

Palabras clave

  • Maestría en Educación

Citar esto