MICROPROYECTO: DEL HACER DEL MAESTRO A LA VIVENCIA DEL ESTUDIANTE. DINAMICAS Y PROCESOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL MUNICIPIO DE CALDAS, ANTIOQUIA

  • Adriana María Córdoba Rojas

Tesis doctoral: Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica

Resumen

MICROPROYECTO: DEL HACER DEL MAESTRO A LA VIVENCIA DEL ESTUDIANTE. DINAMICAS Y PROCESOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL MUNICIPIO DE CALDAS, ANTIOQUIA
Fecha de adjudicación31 dic. 2016
Idioma originalEspañol (Colombia)
SupervisorCesar Nuñez (Supervisor)

Palabras clave

  • Maestría en Educación

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